آموزش برنامهای
مثال
مشخصات :
نام درس :علوم پایه پنجم : مقطع :ابتدایی
موضوع : باکتری ها
اهداف
هدف کلی :
آشنایی فراگیران با باکتریهای موجود در محیط
هدف های جزئی :
محیط زندگی باکتری ها را بشناسند 0
اندازه و شکل های مختلف باکتری ها را بدانند 0
فایده های باکتری ها را بفهمند 0
باکتری های مضر را تشخیص دهند 0
نحوه تولید مثل باکتری ها را درک کنند
هدف های رفتاری :
باکتری ها را از لحاظ تعداد و محل زندگی ، توضیح دهند ( مهارتی )
اندازه و شکل باکتری ها را با رسم اشکال آنها شرح دهند ( مهارتی )
باکتری های مفید و مضر را با هم مقایسه کنند ( مهارتی )
چند نوع از فایده های باکتری ها را نام ببرند ( دانستنی )
نحوه تولید و مثل باکتری ها را نقاشی کنند0
نکات کلیدی :
باکتری ها ، اندازه باکتری ها ، شکل باکتری ها ، فایده باکتری ها ، تولید و مثل باکتری ها ، زیان های باکتری ها
مواد و وسایل مورد نیاز :
میکروسکوپ – تصاویر و اشکال مختلف باکتری ها –انگور – سرکه – گچ – تخته سیاه
فضا و مدل کلاس :
کلاس معمولی درس
روش ها و راهبرد های انتخابی تدریس :
برنامه ای – خطی
راهبرد ایجاد انگیزه :
معلم : با چسباندن تصاویری از انواع باکتری ها روی تابلوی کلاس توجه دانش آموزان را به آنها جلب می کند 0
ارزشیابی تشخیصی :
1 - جلبک ها چه نوع از جاندارانی می باشند ؟
2 - غیر از جلبک ها چه نوع دیگری از جانداران ساده را می شناسید نام ببرید ؟
3 - کدام گروه از جانداران ساده اگر نباشند تقریب همه جانوران ساکن آب از بین می روند ؟
4 - کدام یک از جانداران زیر تک سلولی است ؟
الف) انسان ب) باکتری ج) درخت د ) ماهی
مراحل تدریس :
مرحله اول : استخراج اهداف
معلم با توجه به اهداف درس قاب ها یا کارت های آموزشی را تنظیم می کند 0
مرحله دوم :تعیین نوع آموزش برنامه ای
روش برنامه ای خطی انتخاب می کند
مرحله سوم :ساخت قاب ها یا گام ها
معلم مراحل اجرای روش را بر اساس هدف های درس تنظیم می کند
مرحله چهارم :اجرای گام ها به وسیله دانش آموزان
قبل از انجام کاردانش آموزان ،معلم با راهنمایی کار آنها را تعیین می کند 0
این مجموعه 10 سوال ، که در 20 کارت تهیه شده است
مراحل این روش باید به دنبال هم باشد
هنگام نیاز به کتاب درسی هم مراجعه گردد
اجرای کارت و گام های روش در موضوع علوم :
شماره : 1
|
فراوان ترین جانوران روی زمین کدامند ؟ الف ) جلبک ها ب ) باکتری ها |
شماره : 2
|
باکتری ها در چه جا هایی زندگی می کنند ؟ |
شماره :
3
|
باکتری ها به چه شکل هایی دیده می شوند ؟ نام ببرید ؟ |
شماره : 4
|
باکتری ها چه فایده های دارند ؟ (چهار مورد را بیان کنید ) |
شماره : 5
|
ضرر های باکتری ها در چیست ؟ |
شماره: 6
|
اگر باکتری های تجزیه کننده در طبیعت وجود نداشتند چه می شد ؟ |
شماره : 7
|
باکتری ها چگونه تولید مثل می کنند ؟ |
شماره :8
|
چه عواملی در سرعت تولید و مثل باکتری ها تا ثیر دارند ؟ |
شماره : 9
|
مراحل تقسیم باکتری ها را رسم کنید ؟ |
شماره : 10
|
شرایط لازم برای رشد و تولید ومثل باکتری ها چیست ؟ |
شماره : 11
|
فراوانترین جانداران روی زمین باکتری ها هستند 0دریک مشت خاک باغچه ،میلیون ها باکتری وجود دارد در هر جا موجود زنده یافت می شود باکتری وجود دارد |
|
محل زندگی باکتری ها ، بعضی در آب بعضی در خاک بعضی ها در داخل یا روی بدن جانوران و گیاهان زندگی می کنند |
شماره : 12
شماره : 13
|
باکتری ها سه گروه هستند که به شکل های : 1 - میله ای 2 - خمیده 3- کروی دیده می شوند |
شماره:14
|
فایده های با کتری ها عبارت است از : 1 - درست کردن کود 2 - تجزیه بدن موجودات مرده 3 - تبدیل بعضی میوه ها به سرکه 4 - تبدیل شیر به ماست |
شماره :15
|
انواعی از باکتری ها وجود دارند که انسان ،جانوران و گیاهان را بیمار می کنند 0 |
شماره : 16
|
اگر باکتری ها ی تجزیه کننده در خاک وجود نداشته باشند بقایای جانوران و گیاهان مرده تجزیه نمی شود و آلودگی ها زیاد می شود و کود موجودات در خاک کم می شود 0 |
شماره : 17
|
باکتری ها تولید و مثل می کنند ، از یک باکتری دو باکتری و از دو باکتری چهار باکتری تولید می شود و تقسیم به همین ترتیب ادامه می یابد |
شماره : 18
|
باکتری در محیط های گرم ، سرد، مرطوب ، وتاریکی و عواملی مانند نور زیاد خورشید و در غذا سرعت تولید ومثل آنها کم وزیاد می شود |
شماره : 19
|
شکل زیر مراحل تولید مثل سلول می باشد |
شماره : 20
|
شرایط لازم برای رشد وتولید و مثل باکتری ها : 1 - گرمای مناسب 2 - غذای کافی 3 - تاریکی 4 - رطوبت کافی |
ارزشیابی پایانی :
بر اساس روش تدریس در خود تدریس نهفته است
تعیین تکالیف
تکلیف تمرینی :
1 - مراحل تقسیم باکتری ها را رسم شکل نشان دهید 0
تکلیف بسطی وخلاقیتی :
با استفاده از ذره بین و میکروسکوپ چند نوع از باکتری های محیط اطراف خود را تهیه کرده و همراه عکس یا فیلم به کلاس بیاورید 0
